El aumento salarial se ha convertido en el principal obstáculo en las negociaciones entre sindicatos educativos y Govern para desencallar el conflicto con los profesores en Cataluña. Este jueves, ambas partes se vuelven a sentar a la mesa y los sindicatos convocantes de las huelgas -Ustec, Aspepc, CGT e Intersindical- han preparado una propuesta conjunta que quieren hacer servir como base en estas negociaciones. En materia salarial, los sindicatos reclaman un aumento progresivo hasta llegar a unos 500 euros más al mes de aquí a cuatro años.. Seguir leyendo
Educación y profesores se vuelven a sentar a la mesa para acercar posiciones en cuanto a nóminas
Kike Rincón (Europa Press)
El aumento salarial se ha convertido en el principal obstáculo en las negociaciones entre sindicatos educativos y Govern para desencallar el conflicto con los profesores en Cataluña. Este jueves, ambas partes se vuelven a sentar a la mesa y los sindicatos convocantes de las huelgas -Ustec, Aspepc, CGT e Intersindical- han preparado una propuesta conjunta que quieren hacer servir como base en estas negociaciones. En materia salarial, los sindicatos reclaman un aumento progresivo hasta llegar a unos 500 euros más al mes de aquí a cuatro años.
Ayer se celebró la segunda reunión entre ambas partes y tras más de tres horas se lograron acercar posiciones y acordar intensificar el calendario de encuentros para resolver el conflicto lo antes posible, y si puede ser, antes del día 27, cuando está convocada una nueva huelga en toda Cataluña.
La ronda de encuentros llega tras el reinicio de las negociaciones el pasado jueves, en que Educación y sindicatos volvieron a sentarse en la mesa, tras romperse el acuerdo cuando el Govern decidió firmar un acuerdo solo con CC OO y UGT, minoritarios en la educación obligatoria. En esa reunión, el Departamento solo presentó como propuesta un aumento de plantilla de 650 personas para la educación inclusiva. De cara a la negociación de hoy, Educación dobló la oferta, elevando la cifra a 1.100, pero también se avino, por primera vez, a subir la nómina de los docentes, tocando los complementos. Por un lado, propone aumentar el de tutorías y crear dos nuevos: uno de cotutorías para secundaria y otro para tutores de centros de máxima complejidad. Estas nuevas medidas salariales afectarían a 65.000 docentes, según Educación, la mitad del total de plantilla de pública y concertada.
A la salida del encuentro, los sindicatos valoraron negativamente la propuesta y reclaman que el aumento afecte a toda la plantilla, no solo a una parte. Por eso, hoy llegan con una contrapropuesta bajo el brazo: aumento de entre el 4 y el 6% del sueldo anualmente, hasta llegar a 2029 a una subida de 478 euros para los maestros y 544 para los profesores de secundaria.
Asimismo, reclaman el retorno de la deuda en concepto de sexenios y un aumento del 30% de los tres primeros estadios. También piden que se paguen horas extras y nocturnidad para los docentes que van de convivencias, la convocatoria suficiente y estable de cátedras en secundaria y aumentar el complemento de los coordinadores digitales.
El documento recoge otras reivindicaciones, como un aumento de la plantilla en 6.400 personas, la revisión de las ratios, la internalización de algunos recursos o varias cuestiones ya no laborales, como participar en la revisión de currículos y frenar la fusión de las materias científicas en bachillerato.
Los sindicatos aseguran que el documento que presentan es una “propuesta de mínimos” acordada entre las diferentes organizaciones y, de hecho, llama la atención que, a parte de los 6.400 profesores nuevos, no hay más menciones a la escuela inclusiva, un modelo que es bastante criticado por uno de los sindicatos, Aspepc.
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